日前，清寒子弟欠费成绩单遭扣押一事闹得沸沸扬扬，事情被爆出后引起多人议论，大部分人批评教育部的做法，还有人发起联署，要求教育部改善措施。
三日前，网友Terence Tan在发起联署表示抗议教育部有关措施，联署表达了许多人也有同感，认为学校证书、成绩单和其他成就都足以见证了经营价值观，它们象征着个人的进步，对孩子们起了相当重要的作用。
对此，他们教育部在不追究欠费原因下而扣押成绩单的作法，表示不认同。联署表示，由于欠费并非巨款，对于国家开支并未有任何影响，但长久而言，它却表明了国家对于平等机会的信念。
因此，站在教育部的立场，联署反对教育部以此当作“教育”的理念，除了对孩子的自尊留下深刻印象，更是将他们的父母带来了没有能力或无法依赖的印象，这样的做法对子女的发展并没有太大帮助。
最后，联署认为孩子的教育并非只有知识和技能的展现，应包括他们的社会经验、与政府的关系等等的标准与期待，也是孩子教育发展重要的部分。教育部应将孩子的自我价值感、生活技能、身心发展与学术纳入教育的部分，因此欠费的判断不应单单由教育部来决定，更是容纳各项考量，将判断留给新加坡社会及家庭发展部（MSF）的政府机构，已作出正确的选择。
截至目前，已有363人响应，而且数目持续在上升中，发起人表示，对于公众的反映热烈表示感谢，并希望在明天之前能够达到1000人，并在这周前完成5000人的目标。
此前，针对清寒子弟在没有缴清学费的情况底下，将成绩单扣押一事，教育部的回应是指此举用意在于强化家长的责任，并呼吁家长共同承担和正视义务，不管这些费用多小。
对此，民主党主席淡玛亚也站出来质问教育部，父母的问题必须连带孩子受到惩罚，此举是否妥当。
失业者互助网站 Transitioning.org创办人吴家和更是致函至教育部长王乙康，敦促政府应尽早做好改善措施。